专科护生职业认同的现状调查——以江苏医药职业学院护理学专业为例
目的了解江苏医药职业学院护理专业学生的职业认同现状.方法 采用《护生职业认同调查问卷》作为调查工具,对江苏医药职业学院一年级至三年级627名护理专科生的职业认同情况进行调查.结果 护理专科生职业认同总分为(88.45±10.76)分,处于一般水平.不同年级护生职业认同总分及各维度得分比较,存在显著性差异(P<0.05).结论 江苏医药职业学院护生的职业认同水平一般,可以从多方面、多角度采取有效措施对护生的职业认同进行研究、教育干预,以提高其职业认同水平,从而使护生今后更好地应对职业压力、倦怠等问题.
职业认同、护生、专科
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R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)
江苏省大学生创新创业计划指导项目"高职护理专业学生专业归属和职业认同的研究"201312682013X
2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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