基于蓝墨云班课辅助教学平台的形成性评价在药物化学课程中的应用

摘要：

目的 探讨基于蓝墨云班课辅助教学平台的形成性评价在药物化学课程中的应用.方法 选取2014级和2015级药学专业学生作为研究对象,分别设为对照班和实验班.实验班利用手机版蓝墨云班课建立以班级为单元的辅助教学平台,并与形成性评价相结合;对照班采用基于传统教学模式的形成性评价.课程结束后对比两班药物化学的期末考试成绩、平时成绩、期末综合成绩.结果 实验班学生药物化学的期末考试成绩、平时成绩、期末综合成绩均高于对照班(P<0.05).结论以蓝墨云班课为基础的形成性评价充分考虑学生的学习特点、学习方法和药物化学的教学重点及难点,可显著提高药物化学的教学质量.

关键词：形成性评价、药物化学、蓝墨云班课

所属期刊栏目：35

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：河北中医学院教育教学改革项目17yb-25,17ba-35;河北省教育厅中药学教学实验示范中心建设项目2015052265

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37