病毒学检验双语教学的探索与思考

摘要：

为顺应高等教育国际化的发展趋势,培养高素质的复合型人才,广东医科大学公共卫生学院在卫生检验专业开展病毒学检验的双语教学,收到较好的教学效果.主要从明确教学目标、开课前调研、教学模式选择、合理取舍双语教学内容、精心备课、多环节强化、问题与思考等几个方面阐述对病毒学检验双语教学的探索及思考.

关键词：病毒学检验、双语教学、卫生检验

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广东医学院2015年度教学质量与教学改革建设项目1SY15003

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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