高职学生英语学习自我效能感的培养策略
对于以就业为导向的高职学生而言,学好英语对专业学习和求职就业都具有重要意义.英语学习自我效能感作为学习者个体差异的要素之一,对英语学业成就有着重要影响.本文结合高职学生英语学习现状,通过对自我效能感作用机制的分析,提出高职学生英语学习自我效能感的培养策略.
高职学生、英语学习、自我效能感
35
G420(教学理论)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
17-19
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高职学生、英语学习、自我效能感
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G420(教学理论)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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