医学人文课教学大有作为
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医学人文课教学大有作为

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医学的发展和进步要求医务人员不仅具备医学技术知识,还要具备较高的人文素质.医务人员人文素质的提高离不开学校的医学人文课教学,也与临床实习与聘用期教育分不开.改革课堂教学,重视网络平台育人,抓好实习期和聘用期引导与考核,使医学人文课教学大有作为.

医学人文课、课堂教学、临床实习

35

G40-03(教育学)

2014年湖南省大学生思想道德素质提升工程省级项目"杏林故事吧学生特色成长辅导室"14C68的研究成果

2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

5-6

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

35

2017,35(20)

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