高职寄生虫检验联动式教学改革实践
鉴于目前高职医学检验技术专业寄生虫检验课程授课内容与实际需求脱节、操作流程与临床实践脱节、授课方式与学生喜好脱节,以学院教学改革为起点,专业教师与行业专家共同参与,采用行动导向教学法、小组合作学习法、调查研究法,在反复实践中形成了以"工作过程、专业社团、专业岗位体验"为核心的三课堂联动式寄生虫检验教学模式,有效解决了高职医学检验技术专业寄生虫检验课程面临的问题,极大提升了学生的学习热情,培养了学生的合作能力和创新思维,丰富了课程资源,提高了专业教师的综合实践能力,获得了学生的好评和用人单位的认可.
寄生虫检验、联动式教学改革、医学检验技术专业
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G420(教学理论)
2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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