竞赛模式下助产专业学生实习前综合实训的效果观察
目的 观察竞赛模式对助产专业学生实习前综合实训效果的影响.方法 选取我校2014级助产专业118名学生,随机分为观察组和对照组,观察组采用竞赛模式引导下的实习前综合实训,对照组采用常规实习前综合实训.实训结束后对两组学生进行问卷调查,并对学生的临床职业素养进行比较.结果 实训结束后,观察组学生在学习兴趣、动手能力、分析问题能力、人文关怀能力、团队合作能力方面的自我评价明显优于对照组学生(P<0.05).结论 在竞赛模式引导下对助产专业学生进行临床实习前综合实训,有助于调动学生的学习积极性,提高学生的临床职业素养.
实习前、综合实训、技能竞赛、助产专业
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G526.5(中国教育事业)
河南省医学教育研究重点项目Wjlx2016046,Wjlx2016159
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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