高职毕业设计现状调查及对策分析

摘要：

以2016年湖南省教育厅对全省高职毕业设计抽查为例,与此同时,对3所高职院校的120名毕业生和36名指导教师针对毕业设计开展问卷调查,对调查结果统计分析.结果显示:高职毕业设计存在抄袭严重、实践应用性不强、理论深度不够、结构不合理占和纯属凑字数而无任何价值等质量问题;校内外指导教师的专业水平和素质、学生个人能力、与指导教师交流方式和次数、毕业设计内容等是影响毕业设计质量的主要因素.进而提出如下解决措施:结合专业、企业特点,合理进行毕业设计、建立毕业设计校企"双师"的选拔与培养机制、建立校企"双师"毕业设计指导的评价指标体系.

关键词：高职毕业设计、现状调查、对策分析

所属期刊栏目：35

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：中国职业技术教育学会科研规划项目"推进现代学徒制下的'双师'指导的管理与评价创新研究"201618Y01;湖南省"十三五"教育科学规划课题"现代学徒制视阈下的毕业设计'双师'指导与评价创新研究"XJK016CZY093

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98