目标管理模式在中职护生临床护理实践教学中的应用
社会及护理学科的发展均要求培养出综合素质较高及实践能力较强的临床护理人才,而临床护理实践教学不仅是护理教学的重要组成部分,同时还关系到护理专业学生是否将护理理论知识与临床护理实践有机结合.因此,采取有效的教学模式对中职护生开展临床护理实践教学意义重大.
目标管理模式、中职护生、护理专业、实践教学
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G420(教学理论)
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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目标管理模式、中职护生、护理专业、实践教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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