从兴趣入手,引导学困生"脱困"——以药学专业化学课为例
化学是药学专业学生学习药物分析、生物化学等科目的基础.浓厚的学习兴趣是促使学生主动学习的前提.学困生情绪不稳定、自我控制能力不强、注意力不易集中,因此,激发学困生化学学习兴趣非常重要.
药学专业、化学、学困生、学习兴趣
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G421(教学理论)
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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药学专业、化学、学困生、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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