实践先行在中职护理专业解剖教学中的运用效果分析
中职护理专业学生基础薄弱,学习能力和理解能力欠缺,传统先理论后实践的教学方法无法满足其学习需要,教学效果不明显.基于这一问题,本文强调中职护理专业解剖教学从实践先行入手进行教学模式和教学策略调整,引导学生在"做中学",达到提高解剖教学有效性的目的.
中职护理专业、解剖教学、实践先行
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G421(教学理论)
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
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中职护理专业、解剖教学、实践先行
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G421(教学理论)
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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