基于校企深度融合的"3S递进"实践教学体系构建——以药品经营与管理专业为例

摘要：

从实践教学模式、科学构建教师团队、优化实习实训3个方面,对药品经营与管理专业实践教学体系建设提出相应对策及建议.借鉴澳大利亚TAFE体系,结合药品经营与管理专业特点,以校企深度融合为平台,创建"3S递进"实践教学体系.

关键词：实践教学体系、药品经营与管理专业、校企合作

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：台州市教科规划2017年度重点课题"基于校企深度融合的'3S递进'实践教学体系构建——以药管专业为例"GZ17009;浙江省2015年度高等教育教学改革项目"校企联动的CBL教学法在《医药营销》课堂教学改革中的实践与创新"jg2015349

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13