基于ESP需求分析理论的高职护理专业英语课程设置调查研究

摘要：

本文从需求分析理论出发,以漯河医专护理专业学生为研究对象,通过文献资料法和问卷调查法等方法 ,分析目前高职护理专业英语教学中存在的问题,并对护理专业英语课程设置、教学模式和教学内容等进行研究,从而为我国医学类高职院校大学英语教学改革提供一定的借鉴.

关键词：需求分析、高职、护理、英语

所属期刊栏目：35

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：2015年河南省医学教育研究项目Wjlx2015151

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101