护理专业本科临床流行病学模块化与PBL相结合教学模式研究

摘要：

临床流行病学是将流行病学的基本原理和方法 应用于临床实践,重点解决医学研究中方法 学问题的一门课程.针对护理专业本科生特点,我们利用模块化教学模式,将每种流行病研究方法 结合研究案例设为一个教学模块,将设计、测量和评价渗透在每个教学模块中,并结合PBL教学方法 设置相应的临床问题,引导学生系统学习,取得良好教学效果.

关键词：护理专业、临床流行病学、模块化教学、PBL教学法

所属期刊栏目：35

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61