非预防医学专业预防医学教学方法探讨

摘要：

随着我国卫生事业改革的不断深入以及医学模式的转变,疾病的预防和控制已不仅仅是预防医学专业学生的学习内容,还是临床医学专业学生重要的学习内容.如何提高预防医学教学效果,激发学生学习兴趣,成为预防医学教学改革中急需解决的问题.本文从我国预防医学教学现状入手,从理论教学、实践教学、考核方式等方面,探讨非预防医学专业预防医学教学模式,以激发学生学习兴趣,提高教学质量,培养适合现代医学发展需要的医学人才.

关键词：预防医学、理论教学、实践教学、考核方式

所属期刊栏目：35

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：吉林大学白求恩医学部教学改革项目B2014B026

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50