中职学生职业认同感的调查与教育对策探讨

摘要：

目的 了解中职学生职业认同感现状.方法 采用问卷调查法,随机对某卫生学校2016级护理专业一年级360名学生的职业情感、职业认识、职业行为、职业期望和职业价值观等进行调查.结果 该校学生在职业选择、认识、情感、期望和价值观等方面认同率均较低.结论 建议针对影响中职学生职业认同感的变量,采取相应的教育教学措施.

关键词：中职学生、职业认同感、教育对策

所属期刊栏目：35

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27