中本贯通医学基础课程整合的可行性探讨

摘要：

在中本贯通培养目标基础上,分析医学基础课程整合的必要性以及整合过程中课程模块的构建、教学方法 的优化、实验室建设、教学资源的配备和考核评价办法,从而为中本贯通医学基础课程整合的实施提供理论支持.

关键词：中本贯通、课程整合、基础医学

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20