浅谈口腔组织病理学模块式整合教学的双赢效果

摘要：

口腔组织病理学(OHP)以形态学为基础,具有较强的理论性、实践性、专业性,是连接基础医学与临床医学的桥梁学科,对医学生而言至关重要.本文分析OHP模块式整合教学效果,并对双赢的具体体现进行详细探讨.

关键词：口腔组织病理学、双赢、模块式整合教学

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题规划课题14G157

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64