高职护理院校实施辅导员和班主任双重管理模式的探讨
辅导员和班主任双重管理是目前高校学生管理的主要管理模式,但存在分工不明、合作不协调等问题.从学生管理实践出发,探索辅导员和班主任双重管理模式在高职护理院校中的具体实施方案.
高职、护理院校、双重管理模式
35
G40-058(教育学)
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
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高职、护理院校、双重管理模式
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G40-058(教育学)
2017-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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