预防医学专业卫生信息管理学需求及教学策略
随着计算机技术在医疗卫生领域的应用,卫生从业人员必须具备相应的信息应用和管理能力.由于预防医学专业毕业生面对特殊的就业岗位,因此开展卫生信息管理学教育显得尤为重要.本文从课程设置、就业方向和医疗模式转变方面出发,结合美国课程开设情况,从授课内容、授课形式以及质量调控等方面提出相关策略.
预防医学、卫生信息管理学、课程设置
35
G420(教学理论)
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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预防医学、卫生信息管理学、课程设置
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G420(教学理论)
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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