翻转课堂教学法在护理学基础技能教学中的应用
护理学基础是护理专业的重要课程之一,护理技能是其教学重、难点.传统技能教学方法即在固定时间、地点集中讲授、演示和练习,由于受学时、技能学习的特殊性和中职生接受能力的限制,教学效果不佳.现笔者将翻转课堂教学法引入护理学基础技能教学中,并介绍其对技能教学的影响.
翻转课堂教学法、护理学基础、技能教学
35
G424.1(教学理论)
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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翻转课堂教学法、护理学基础、技能教学
35
G424.1(教学理论)
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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