慢性心衰的教学设计与反思
内科护理学是建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础之上的综合性学科,其知识体系整体性强,涉及领域广[1].作为护理专业临床课程中的基础和关键课程,内科护理学在护士执业资格考试中占有较大比重.循环系统疾病在内科护理学中占比较大,其中冠心病、高血压病更是普通老百姓耳熟能详的疾病,尤其是高血压病,据统计,全国高血压病人已达2.7亿.许多心血管疾病发展转归最后多会进入慢性心力衰竭阶段,随着人均寿命不断延长,医疗界将面对更多慢性心衰病人. 中职护理专业以满足岗位需求为出发点和落脚点, 旨在培养技能型、服务型高素质临床护士. 要让学生更好地掌握慢性心衰知识,内科护理学教师需根据教学目标、学生情况,选择恰当的教学方法引导学生学习,更好地服务于临床. 以下是对慢性心衰的教学设计及反思.
内科护理学、慢性心衰、心血管疾病
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G424.1(教学理论)
2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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