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中职+本科学生综合素质评价体系探索

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提高学生的综合素质是职业院校的使命,是人才培养工作的重要内容,对职业院校人才培养质量的提高起着非常重要的作用.以通化市卫生学校中职+本科(即3+4)中药制药专业为例,提出学生综合素质评价体系的构建原则和方法 ,为其他专业构建综合素质评价体系提供有益的参考.

中职+本科、综合素质、评价体系

35

G40-03(教育学)

吉林省教育科学规划课题2015年度课题"中职+本科转段考试招生制度改革研究"GH151020

2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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22-23

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

35

2017,35(4)

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