基于岗位能力的助产专业OSCE模式构建

摘要：

分析国内外助产专业OSCE应用现状及存在的问题,提出以案例为基础、以临床工作过程为主线、以岗位能力要求为本位构建助产专业OSCE模式,以达到提升助产专业学生临床综合实践能力,提高助产专业人才培养质量的目的 .

关键词：岗位能力、助产专业、客观结构化临床考试(OSCE)

所属期刊栏目：35

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目2014-654

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21