理论与实践互动是农村医学教育的关键——以结核性胸膜炎及治疗教学为例

摘要：

针对学生素质参差不齐现状和未来工作需要,有必要进一步优化农村医学专业课程设计,一方面强化基础医学理论知识讲授,促使学生掌握各方面的专业知识;另一方面创造条件,多给学生操作演示、亲自动手机会,使其加深对基础医学理论知识的理解,提高实际操作技能.本文以结核性胸膜炎及治疗教学为例,讨论如何通过加强理论与实践互动,调动学生学习积极性,提高教学效果.

关键词：农村医学、理论与实践、结核性胸膜炎

所属期刊栏目：34

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2017-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28