医学院校临床课程双语教学现状及对策
双语教学是医学院校教育改革的重要内容,有利于培养具有国际竞争力的医学人才,促使我国医学领域与国际接轨.本文总结临床课程双语教学经验,结合实际分析临床课程双语教学存在的问题,并提出对策.
医学院校、双语教学、临床课程
34
G420(教学理论)
广西医科大学青年科学基金资助项目GXMUYSF201335;桂教立项项目KY2015LX062
2017-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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医学院校、双语教学、临床课程
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G420(教学理论)
广西医科大学青年科学基金资助项目GXMUYSF201335;桂教立项项目KY2015LX062
2017-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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