结合学生特点的中职病原生物学教学创新分析
在医学类科目的学习中,病原生物与免疫学基础(简称病原生物学)是联系临床医学和基础医学之间的通道,有着重要的桥梁作用.在现今的中职卫生院校中,由于中职院校本身的教学条件、教学模式和学生的学习特点,使病原生物学在日常教学中存在一些问题.结合中职卫生院校的教学状况和学生的学习特点,对病原生物学课堂教学进行探讨,并提出改革创新的措施,以提高该课程的教学效率.
中职、病原生物学、学生特点
34
G420(教学理论)
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
63-64