卫校显微实验数字化教学低成本构建与思考

摘要：

斥资建设显微数码互动实验室是实现显微实验数字化教学公认"一步到位"的途径. 但受限于资金、场地、养护成本等客观条件,建设并非易事,不少职业院校仍将较长时间停留于建设前的过渡期中. 这种情况下,如何以较低成本、较高兼容性的方式将信息技术的诸多优势尽可能早、尽可能多地引入实验室惠及师生呢? 笔者在近些年中有如下思考及实践与大家共同探讨.

关键词：显微实验、数字化教学、低成本构建

所属期刊栏目：34

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47