康复护理专业学生职业认同现状及其影响因素分析

摘要：

目的：了解康复护理专业学生职业认同现状，分析其影响因素。方法采用护士职业认同量表对97名在校康复护理专业学生进行调查与分析。结果康复护理专业学生职业认同总体得分为（37.88±5.53）分，年级、社会支持、第一志愿是影响其职业认同水平的重要因素。结论康复护理专业学生职业认同处于中等偏上水平，而临床教育和引导对提升其职业认同感具有重要意义。

关键词：康复护理专业、职业认同、影响因素

所属期刊栏目：34

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114