护士职业素养教学中贯穿中医药文化核心价值观的实践

摘要：

目的：探讨中医药文化核心价值观“仁、和、精、诚”在护士职业素养教学中的应用效果。方法选择我校护理专业中专两个班130名学生进行实验，其中实验组将中医药文化核心价值观贯穿教学全程，对照组采用传统的按教材知识内容进行教学。结果比较两组护生期末理论考试成绩、实践成绩及对课堂教学效果的评价。实验组成绩均高于对照组，且教学评价更优，两组比较差异有显著性。结论将中医药文化核心价值观贯穿于护士职业素养教学中，能明显提高护生综合素质及教学质量，值得推广。

关键词：护士职业素养、中医药文化核心价值观、教学效果

所属期刊栏目：34

分类号：G421(教学理论)

资助基金：云浮市医学科学技术研究立项“护理教学贯穿中医药文化核心价值观的效果研究”2015B34的结题论文之一

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,80