高职无机化学微课的制作与应用
针对三年制检验技术专业学生及无机化学学科特点,介绍无机化学微课的制作要点,并结合教学实际合理应用微课。实践证明,在课堂教学中穿插应用微课,能使学生成为学习的主体,促进学生自主学习能力的提高,达到事半功倍的效果。
高职、无机化学、微课、微视频
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G434(电化教育)
2015年度首都医科大学教育教学改革校长基金立项课题15JYY71
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-35,36
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G434(电化教育)
2015年度首都医科大学教育教学改革校长基金立项课题15JYY71
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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