中药专业“双主体厚人文强技能”人才培养模式改革与实践
针对中药人才培养岗位针对性不强、专业服务地方产业发展能力不足等问题,探索“双主体厚人文强技能”中药专业人才培养模式,实施双主体办学,搭建中药人文素质培养、开放实践教学、中药协同创新“三平台”,凸显中药人文素质、中药从业技能、创新精神与创新能力培养。
中药专业、人才培养模式、人文素质
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G420(教学理论)
重庆市教委教育教学改革研究重点项目“高职高专中药专业校企‘双主体’办学模式的探索与实践”112103
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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