心理辅导对青少年口腔正畸患者疗效影响的调查与思考
目的：探讨心理辅导对青少年口腔正畸患者疗效的影响。方法收集2011年3月至2015年3月在我院正畸门诊就诊的不同类型错颌畸形青少年患者128例，随机分为辅导组和对照组，每组64例，均采用标准方丝弓矫治技术进行矫治，仅对辅导组在矫治计划制订之后施以正畸认知宣教、心理辅导、鼓励疗法、暗示疗法和与家长交流等方法。观察记录两组患者复诊情况、口腔卫生情况、配合积极情况、矫治器损坏情况、疗程≤18个月的人数和复发病例。结果在正畸治疗的整个过程中，辅导组和对照组患者均按时复诊，辅导组基本取得令人满意的疗效，无中途放弃治疗的患者，口腔卫生状况、积极配合情况、矫治器损坏情况、治疗时间、复发情况均明显优于对照组（P＜0.05）。结论心理辅导可明显增强青少年正畸治疗的效果。
心理辅导、青少年、错颌畸形、正畸治疗
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R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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