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加强实验师资队伍建设改革实验室管理提升实验教学质量

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伴随国家职业教育改革不断深入,对高职院校人才培养提出了更高的要求。通过对我院实验室建设、实验教学状况、实验师资队伍现状进行调查,对比同类院校实验师资配置情况,对如何提升高职卫生职业院校实验教学质量进行分析讨论,认为专业建设的根本是师资队伍的建设。通过培养或引进各专业高素质实验技术人才,提高实验师资队伍建设水平,统筹安排与管理实验设备,扩大资源共享的范围,开放实验室等措施,提高我院实验教学水平。

职业教育、实验教学、实验室管理、实验师资

34

G424.31(教学理论)

2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

68-69

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

34

2016,34(14)

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