基于微课的翻转课堂在高职护理人体形态学教学中的应用
随着“互联网+”时代的到来,自2008年“一分钟教授”戴维·彭罗斯首创微课以来,微课表现出蓬勃的生命力,并迅速被教育界所推广。微课是以视频为载体,围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程,其主要特点是短小精悍、主题突出。
微课、翻转课堂、高职护理、人体形态学
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G40-057(教育学)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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微课、翻转课堂、高职护理、人体形态学
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2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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