录屏式微课在临床检验基础教学中的应用

摘要：

根据临床检验基础课程的特点，进行录屏式微课的研制，并将其应用于网络在线学习和课堂教学中，其主要目的是提高医学检验技术专业学生显微镜下有形成分的识别能力，培养学生自主学习的意识和学习兴趣。

关键词：微课、录屏、临床检验基础

所属期刊栏目：34

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京卫生职业学院院级课题“医学检验专业课程微课制作与应用的研究”的阶段性研究成果YBB2015-02

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-26,27