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“互联网+”背景下的移动医学教育平台构建研究

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随着科技进步,以“互联网+”为代表的信息技术对人们生活的影响不断加深,改变了人们的学习方式。医学教育作为终身教育,需要持续主动学习。借助信息技术丰富临床工作者的医学知识,提高其临床工作能力具有非常重要的意义。本文就基于“互联网+”背景下的移动医学教育平台构建进行探讨。

互联网+、移动互联网、医学教育

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G420(教学理论)

黑龙江省大学生创新创业项目1022620152432;黑龙江省教育科学“十二五”规划省青年专项课题GJD1214044

2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2016,34(13)

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