浅议高职学生教育管理中的“三严三实”
联系学生教育管理工作的实际,就如何在育人工作中贯彻落实“三严三实”进行讨论,提出以严格自警、自律和实在服务学生为着力点,努力做到严以修身,终身学习;严以用权,一视同仁;严以律己,率先垂范;谋事要实,“等待花开”;创业要实,情感育人;做人要实,不做“老好人”。通过本职工作落实“三严三实”,使学生教育管理工作收到显著效果。
高职学生、教育管理、“三严三实”
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G40-03(教育学)
2016-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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