微课在内科护理学教学中的应用——以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”教学设计为例
在信息时代,高科技与教育相结合教学模式(如微课、慕课)成为课堂教学新趋势.本文以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”为例,介绍如何在内科护理学教学中应用微课.
微课、内科护理学、教学设计、翻转课堂
34
G421(教学理论)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
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微课、内科护理学、教学设计、翻转课堂
34
G421(教学理论)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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