“3C”教学法在中等卫生职业教育教学中的应用
针对中职学校生源特点提出“3C”(Care、Confidence、Consciousness)教学法,实践证明其对学生的学习及健康成长有良好促进作用.
“3C”教学法、中等卫生职业教育、教学方法
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G424.1(教学理论)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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“3C”教学法、中等卫生职业教育、教学方法
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G424.1(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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