医学类成教生网络自主学习的必要性及策略探析

摘要：

成人高等医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分,但由于成教生自身特点,使得其学习绩效水平偏低.依据成教生特点和网络自主学习优势,提出成教生网络自主学习策略,以期为成教生有效利用网络资源、提高学习质量和毕业率提供借鉴.

关键词：成人高等医学教育、网络自主学习、成教生

所属期刊栏目：34

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：山东省高等医学研究中心资助课题YJKT201131;滨州医学院成人高等教育教学研究课题BYCJY201408

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35