对医学生理想信念教育工作的思考与实践——以徐州医学院“1+4”理想信念教育模式为例
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对医学生理想信念教育工作的思考与实践——以徐州医学院“1+4”理想信念教育模式为例

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党中央、国务院高度重视大学生理想信念教育.针对新形势下医学生理想信念教育工作面临的特殊挑战与存在的问题进行深入分析,提出医学生理想信念教育工作要依据医学教育规律与医学生特点及成长规律.以徐州医学院“1+4”理想信念教育模式为例,从抓住每学年第一堂主题班会、建立学生成长档案、网络教育、实践育人以及朋辈帮扶等方面,探讨医学生理想信念教育的有效途径.

医学生、理想信念、教育、“1+4”模式

34

G412(思想政治教育、德育)

2015年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“‘德法兼治’理念下的大学生思想政治教育工作创新”2015SJB422

2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

34

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