校企合作模式下临床听力康复技术课程教学改革研究
为适应21世纪言语听觉康复技术人才培养需要,提高临床听力康复技术课程教学质量,校企合作对课程教学内容、教学方法、考核评价等进行必要的改革,以增强教学效果,提高学生素质.
临床听力学、校企合作、教学改革
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G423.07(教学理论)
2015年宁波卫生职业技术学院校级课堂教学创新改革项目“校企合作模式下的《临床听力学康复技术》课程教学改革的研究”卫生职院[2015]86号;浙江省高等教育学会教育研究课题“基于岗位胜任力的高职言语听觉康复技术专业人才培养模式的研究”KT2014039
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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