翻转课堂在大学生健康教育选修课教学中的应用探索

摘要：

翻转课堂作为一种全新的教学模式,其本质是对教学理念以及教学活动中教师与学生地位、角色的翻转,突出人本思想,以学生为主体,以学生发展特点和实际问题为中心展开教学活动.本文将翻转课堂引入大学生健康教育选修课教学中,分析现阶段大学生健康教育选修课教学存在的问题,研究翻转课堂的设计原则和应用阶段,以期发挥翻转课堂教学的优势,提升大学生健康教育选修课教学质量.

关键词：健康教育、选修课、翻转课堂

所属期刊栏目：34

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62