以核心能力为本位构建高职医学检验技术专业实践教学体系
分析高职医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,在行业调研基础上,遵循以核心能力为本位、与行业标准和职业岗位相结合、渐进性接触临床的原则,优化整合实践教学内容,设计医学检验技术专业实践教学环节,创新实践教学模式,构建实践教学体系,从而全面提高学生职业能力.
医学检验技术、核心能力、实践教学
34
G420(教学理论)
定西师范高等专科学校教改课题DS1517
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-14