阅读疗法与大学生心理健康教育的研究
阅读疗法不仅有利于发挥大学图书馆的教育职能,还能调整大学生的心理状态与行为.提出建立阅读疗法阅览室、成立阅读疗法工作组、构建心理健康教育书目体系等一系列措施,培养大学生健全的人格,传播正能量,引导大学生身心健康成长,为社会做出贡献.
阅读疗法、大学生、心理健康教育
34
G455(教师与学生)
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
156-158
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阅读疗法、大学生、心理健康教育
34
G455(教师与学生)
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
156-158
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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