互动式教学法在社会医学课程教学中的应用
教学的最终目的是提高学生的知识和技能水平,发挥学生的主动性和创造性.通过在社会医学课堂教学中应用互动式教学法及案例讨论、情景模拟、角色互换、参与实践等方法,教师创设问题情境,组织学生进行情景模拟训练,对学生进行指导与反馈,培养学生的学习兴趣和学习能力,使学生养成独立思考的习惯,并学会运用各种学习形式与方法进行学习,以提高课堂教学效果.
互动式教学法、社会医学、教学设计
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G424.1(教学理论)
河南高等教育教学改革研究项目“参与式教学模式本土化实证研究——以管理类专业课程教学为例”2014SJGLX226
2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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