甘肃省职业院校教师TPACK现状调查与分析
2012 年教育部颁发了《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》（以下简称《意见》），明确了“十二五”期间职业教育信息化发展的基本思路与总体目标。其中对职业院校教师提出了若干要求， 即要制订职业院校教师教育技术能力标准，实施全国职业学校信息技术职业能力提升计划，提高教师信息技术应用能力和教育技术能力，以此促进信息技术在教育教学中的广泛应用，不断推进职业院校教师的教学改革创新。
TPACK、职业院校教师、甘肃省
G526.5(中国教育事业)
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“甘肃民族地区职业教育与区域经济发展适应性研究”15YJAZH001之系列研究成果；兰州市社科规划项目“云平台下兰州市职业教育教师信息技术能力体系建构及提升策略研究”14-058F；兰州城市发展研究院项目“城乡一体化背景下甘肃省民族地区职业教育发展路径探析”2013-GSCFY－RW13之系列研究成果
2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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