人体解剖学实验课增加动物实验的探讨
人体解剖学实验课教学存在解剖标本不足、老化、损耗过大,学生动手机会少等问题,严重影响实验教学质量。为增强教学的直观性和学生学习的主动性,培养学生观察能力和动手能力,针对存在问题,在人体解剖学实验课中增加动物实验,以提高学生对人体解剖学的认识,激发其观察和学习人体器官的兴趣,提高人体解剖学教学质量。
人体解剖学、实验课、动物实验
G424.31(教学理论)
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-94,95
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人体解剖学、实验课、动物实验
G424.31(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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