标准化沟通在中职基础护理学实训课程中的运用

摘要：

目的：探索在中职基础护理学实训课程教学中引入标准化沟通的方法。方法实验班在实训操作中加入标准化沟通训练，对照班采用传统教学法。结果两班操作成绩有显著性差异，实验班成绩较为优秀，且对标准化沟通评价较好。结论在中职基础护理学实训课程教学中引入标准化沟通，有利于培养护生沟通交流能力，提高综合素质。

关键词：标准化沟通、护生、基础护理学

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2014年河南省医学教育教学改革与研究项目“加强沟通能力培养的基护实训课程改革”WJLX2014105

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-78,79